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Profesionales de Política Social se forman en metodologías de valoración en protección de menores
La acción formativa pretende reforzar las competencias ante situaciones de riesgo mediante el buen trato y la preservación de los vínculos familiares, entre otras metodologías.
La Escuela de Formación e Innovación de la Administración Pública (EFIAP) acoge desde hoy lunes, y hasta el próximo viernes 25 de septiembre, la acción formativa «Metodología de valoración en protección de menores: técnicas de entrevistas y visitas domiciliarias», dirigida a profesionales de la Dirección General de Familias, Infancia y Conciliación que desarrollan su labor en los ámbitos de la protección de menores y la intervención con familias.
La actividad, integrada en el área de Servicios Sociales, reúne a 30 profesionales de las áreas de Trabajo Social, Psicología y Educación Social pertenecientes a los servicios de Protección de Menores y Familia de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
La sesión inaugural del curso ha contado con la asistencia de las directoras generales de Familias, Infancia y Conciliación, María Luisa Lozano, y de Función Pública y Diálogo Social, Caridad De La Hera, así como la directora de la EFIAP, Gloria Llor.
Intervención especializada
Esta formación tiene como objetivo actualizar y reforzar las competencias técnicas del personal participante en la valoración de situaciones de riesgo y desprotección infantil mediante una metodología basada en el buen trato, la comprensión del trauma, la teoría del apego y la preservación de los vínculos familiares. Asimismo, pretende promover una intervención especializada que facilite la identificación de fortalezas y factores de riesgo familiares desde enfoques respetuosos, comprensivos y centrados en el interés superior de la infancia y la adolescencia.
La docencia corre a cargo de Iñigo Martínez de Mandojana Valle, psicopedagogo, educador social y especialista en parentalidad positiva, resiliencia y crianza terapéutica, vinculado a la Asociación Educativa Biraka, entidad de referencia en la promoción de modelos de intervención sustentados en el buen trato hacia la infancia y la adolescencia.
Formación práctica
A lo largo de las 30 horas de formación presencial, el alumnado abordará técnicas de entrevista y visitas domiciliarias, análisis de casos reales y elaboración de informes técnicos. El carácter eminentemente práctico de la acción formativa permitirá mejorar la calidad de las valoraciones profesionales y reforzar la capacidad de los servicios públicos para ofrecer una atención más protectora, humana y eficaz a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
Con iniciativas como esta, la EFIAP reafirma su compromiso con la capacitación continua del personal empleado público y con el fortalecimiento de los servicios de atención a la infancia y las familias, contribuyendo a una intervención pública cada vez más especializada y orientada a la protección de las personas más vulnerables.
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